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20 de Abril de 2026

Estudiantes de Esquel impulsan un aerogenerador de eje vertical para generar energía local

Buscan evaluar la viabilidad de un proyecto que podría abastecer de electricidad a hogares en zonas rurales y urbanas, reduciendo la dependencia de la red, e invitan a la comunidad a participar de una encuesta.

Por Redacción

Domingo, 19 de abril de 2026 a las 20:25

Dos estudiantes de séptimo año de la Tecnicatura en Equipos e Instalaciones Electromecánicas de la Escuela Politécnica N°701 de Esquel avanzan en el desarrollo de un aerogenerador de eje vertical (VAWT), una tecnología que permite generar energía eléctrica a partir del viento con un diseño compacto y adaptable a distintos entornos.

El proyecto, que forma parte de su trabajo final, tiene como objetivo analizar la factibilidad de implementar este tipo de equipos tanto en zonas rurales como urbanas, ya sea como complemento de la red eléctrica o incluso como alternativa en lugares donde el acceso al servicio es limitado o inestable.

A diferencia de los aerogeneradores tradicionales de eje horizontal, los VAWT presentan ventajas como su capacidad de captar viento desde cualquier dirección, menor impacto visual y sonoro, y un mantenimiento más sencillo. Estas características los convierten en una opción atractiva para pequeñas instalaciones domiciliarias o comunitarias.

En este marco, los estudiantes lanzaron una encuesta abierta a la comunidad e invitan a vecinos y vecinas a participar para aportar su opinión. El relevamiento busca recabar información clave sobre hábitos de consumo, interés en energías renovables y posibles escenarios de implementación. Los datos obtenidos serán fundamentales para determinar la viabilidad técnica, económica y social del proyecto.

La iniciativa se inscribe en un contexto donde la búsqueda de alternativas energéticas sostenibles gana cada vez más relevancia, especialmente en regiones como la cordillera chubutense, donde las condiciones climáticas ofrecen un potencial significativo para el aprovechamiento del recurso eólico.

Con este desarrollo, los jóvenes no solo apuntan a cumplir con un requisito académico, sino también a aportar una solución concreta a problemáticas energéticas locales, promoviendo el uso de tecnologías limpias y accesibles.